มายาคติ Dyslexia อ่านไม่ออก = บกพร่อง จริงหรือ?

36 views
March 27, 2023

ดิสเล็กเซีย (Dyslexia) หรือภาวะผิดปกติด้านการอ่านและการเรียนรู้ มักถูกอธิบายว่าเป็นความบกพร่องของสมองเนื่องจากระบบประสาทเชื่อมต่อกันต่างจากคนทั่วไป ผู้มีอาการนี้เผชิญกับความยากลำบากในการเรียนรู้ โดยเฉพาะการอ่าน การเขียน และการสะกดคำ คุณลักษณะดังกล่าวสามารถสืบทอดทางกรรมพันธุ์ และมีการประเมินว่าประชากรทั่วโลกเป็นดิสเล็กเซียประมาณ 20% โดยไม่จำเพาะประเทศ ภูมิภาค หรือวัฒนธรรมใดเป็นพิเศษ

เมื่อปี 2022 งานวิจัยของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ได้เสนอมุมมองใหม่เกี่ยวกับดิสเล็กเซีย โดยโต้แย้งว่าอาการดังกล่าวไม่ควรถูกมองว่าเป็นความบกพร่อง เพราะพบว่าคนกลุ่มนี้มีความสามารถบางด้านสูงกว่าคนทั่วไป เช่น การคิดค้นสิ่งใหม่ การประดิษฐ์ และความคิดสร้างสรรค์

นี่เป็นครั้งแรกที่มีการนำศาสตร์ด้านวิวัฒนาการของมนุษย์มาใช้ในการวิเคราะห์อาการดิสเล็กเซีย หลายแสนปีที่ผ่านมา สมองของมนุษย์พยายามปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมอย่างต่อเนื่อง ผู้เป็นดิสเล็กเซียมักมีปัญหาด้านการใช้ประโยชน์จากสิ่งเดิมที่มีอยู่ แต่กลับมีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษด้านการสำรวจสิ่งใหม่ สิ่งนี้คือร่องรอยของการวิวัฒน์เพื่อความอยู่รอด

“โรงเรียน สถาบันการศึกษา และสถานที่ทำงาน ไม่ได้ออกแบบมาให้เอื้อต่อการเรียนรู้แบบเน้นการสำรวจตรวจสอบ (explorative learning) เราจำเป็นต้องหล่อเลี้ยงวิธีคิดนี้อย่างเร่งด่วน เพื่อให้มนุษยชาติสามารถปรับตัวกับความท้าทายต่อไป” นักวิจัยกล่าว

มีการอภิปรายเพิ่มเติมว่า ในอนาคตผู้เป็นดิสเล็กเซียมีแนวโน้มได้เปรียบในโลกแห่งการทำงานซึ่งเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว เพราะมีทักษะระดับสูงในด้านที่สังคมกำลังต้องการเพิ่มขึ้น พวกเขามักสนใจอาชีพด้านศิลปะ สถาปัตยกรรม วิศวกรรม และการเป็นผู้ประกอบการ

องค์กรการกุศลด้านการอ่านและเขียนของอังกฤษ ได้รวบรวมรายชื่อบุคคลที่มีความผิดปกติด้านการอ่านทั้งในอดีตและปัจจุบันในศาสตร์สาขาต่างๆ เช่น อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์, เลโอนาร์โด ดา วินชี, ปาโบล ปิกัสโซ, สตีเวน สปีลเบิร์ก และจอห์น เลนนอน รวมทั้งมีการวิเคราะห์ว่า ประธานาธิบดีอเมริกัน 3 คนก็เป็นดิสเล็กเซีย ทั้ง จอห์น เอฟ เคนเนดี, จอร์จ วอชิงตัน และจอร์จ ดับเบิลยู บุช

องค์ความรู้ใหม่ว่าด้วยดิสเล็กเซีย ตอกย้ำความสำคัญของแนวคิดการเรียนรู้ที่เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคล ดังคำกล่าวของนักการศึกษา โรเบิร์ต จอห์น มีแฮน ที่ว่า “เด็กทุกคนมีสไตล์และจังหวะการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน แต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ทั้งความสามารถในการเรียนรู้ และความสามารถในการประสบความสำเร็จ” หากการศึกษากระแสหลักในปัจจุบันไม่สามารถก้าวข้ามรูปแบบเดิมที่มีมาตั้งแต่ยุคอุตสาหกรรม ผู้เป็นดิสเล็กเซียรวมถึงผู้ที่มีความพร่องในการเรียนรู้ด้านอื่นๆ คงขาดโอกาสเติบโตงอกงามอย่างที่ควรจะเป็น และโลกนี้อาจสูญเสียผู้มีความสามารถแอบแฝงไปอีกจำนวนมาก

มายาคติ Dyslexia อ่านไม่ออก = บกพร่อง จริงหรือ?

ทำความรู้จักลักษณะของเด็กซึ่งมีอาการดิสเล็กเซีย


ที่มา

บทความ “People with dyslexia have ‘enhanced abilities’, according to a new study” จาก weforum.org (Online)

บทความ “Developmental dyslexia essential to human adaptive success, study argues” จาก cam.ac.uk (Online)

บทความ “Learning Styles.docx – Robert John Meehan once said Every…” จาก coursehero.com (Online)

แหล่งชุมนุมความคิดเรื่องพื้นที่สาธารณะเพื่อการเรียนรู้
และห้องสมุดกับการเปลี่ยนแปลงสังคม

                                                                                            

The KOMMON มีการใช้คุกกี้ เพื่อเก็บข้อมูลการใช้งานเว็บไซต์ไปวิเคราะห์และปรับปรุงการให้บริการที่ดียิ่งขึ้น คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า

Privacy Preferences

คุณสามารถเลือกการตั้งค่าคุกกี้โดยเปิด/ปิด คุกกี้ในแต่ละประเภทได้ตามความต้องการ ยกเว้น คุกกี้ที่จำเป็น

อนุญาตทั้งหมด
Manage Consent Preferences
  • คุกกี้ที่จำเป็น
    Always Active

    ประเภทของคุกกี้มีความจำเป็นสำหรับการทำงานของเว็บไซต์ เพื่อให้คุณสามารถใช้ได้อย่างเป็นปกติ และเข้าชมเว็บไซต์ คุณไม่สามารถปิดการทำงานของคุกกี้นี้ในระบบเว็บไซต์ของเราได้

  • คุกกี้สำหรับการวิเคราห์

    คุกกี้นี้เป็นการเก็บข้อมูลสาธารณะ สำหรับการวิเคราะห์ และเก็บสถิติการใช้งานเว็บภายในเว็บไซต์นี้เท่านั้น ไม่ได้เก็บข้อมูลส่วนตัวที่ไม่เป็นสาธารณะใดๆ ของผู้ใช้งาน

บันทึก